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    经调查，该家长反映情况不是教师布置的中午作业，该班教师要求课上因做题速度较慢未完成10道计算题的个别学生可以在课余时间完成。

    对于家长反映的拖堂等问题，教育局责令学校严格落实“双减”工作要求，加大教师培训教育力度，保证学生课间活动时间。该教师表示：今后将精心设计课堂练习，分层布置作业，指导督促学生在课上或利用课后服务时间完成练习。