对政协宁晋县第十四届委员会第六次会议第71号提案的答复

对政协宁晋县第十四届委员会

第六次会议第71号提案的答复

唐娟、李会静委员：

您提出的bet36体育在线“提升宁晋县中学教育质量、遏制优质生源外流”的提案已收悉。首先，衷心感谢您对bet36体育在线教育事业发展的高度关注和深入思考。您的提案具有极强的针对性和可操作性，为bet36体育在线教育高质量发展提供了重要参考。经教育局认真研究，现将下一步措施答复如下：

一是深化教研改革，推进初高中一体化培养

1.搭建一体化教研网络。依托县域教研体系，建立初中、高中贯通式教研机制，打通学段壁垒。通过举办学科营、初高中衔接班等形式，强化学生对本地高中的认知与认同，增强归属感，从源头减少优质生源外流意愿。

2.强化高中靶向教研。常态化开展高中教学研讨例会，聚焦高考命题趋势、备考重难点，组织开展靶向性备考研讨活动，推动高中教师精准把握教学方向，持续提升高中教学教研水平与升学质量。

3.完善县域教研支撑。强化县教师发展中心指导职能，开展常态化、高质量的县域教研活动，推广启发式、探究式、参与式高效课堂模式，以教研赋能课堂教学质量全面提升。

二是建强师资队伍，夯实教育发展根基

1.持续引进高层次人才。坚持“引进来”与“育起来”相结合，2023—2025年累计引进高层次教育人才29人，2026年计划再引进6人，从源头优化教师队伍结构，提升整体素质。

2.健全校长队伍培育体系。严格实行校长任期目标责任制，压实管理责任，深入推进县域内校长交流轮岗，落实考核末尾淘汰制，实现干部能上能下。建立“新锐校长—骨干校长—名校长”三级培育体系，依托名校长工作室、“校长周末沙龙”、新任职校长观摩交流会等平台，通过结对帮扶、课题研究、跟岗研修等方式，推动校长队伍阶梯式成长，全面提升学校管理水平。

3.深化名师培育工程。构建“省市县校”四级名师成长培育体系，结合各级名师评选，建立骨干教师动态管理机制。依托“国培计划”“省培计划”“京津冀协同发展项目”，与省内外知名高校、优质学校建立常态化研修机制，选拔骨干教师系统跟岗培训，持续提升教师专业能力。同时，改革教师评价激励机制，绩效分配大幅向一线优秀教师、班主任、毕业班教师倾斜，激发队伍活力。

三是优化资源配置，强化办学保障能力

1.加大财政投入力度。严格落实教育经费依法增长要求，优化支出结构，重点向中学阶段（尤其是初中阶段）倾斜，每年按生均标准足额拨付公用经费，并将奖补资金向重点学校二次倾斜。要求各学校将不低于45%的公用经费用于设施维修、设备购置，持续改善办学条件。

2.升级硬件设施建设。对标先进地区，逐年更新实验设备、图书室资源，推进智慧教室、数字化校园建设，升级学校图书馆、实验室、体育场馆、学生宿舍、食堂等设施，打造优质育人环境。同时，建设县域“智慧教育”平台，整合优质数字资源，以信息化赋能教学质量提升。

3.扩大学校办学自主权。进一步下放学校经费审批权限，将5000元以下支出审批权下放至学校，激发学校办学活力，支持学校自主优化经费使用，提升精细化管理水平。

四是营造良好生态，增强本土就学信心

1.健全生源引导机制。定期统计分析生源外流情况，研判趋势，通过家长会、校园开放日、教育成果展、媒体宣传等形式，全面展示bet36体育在线中学教育的改进举措、发展成果与成功案例，重塑公众对本土教育的信心。

2.规范招生办学秩序。严格执行义务教育免试就近入学政策，规范普通高中招生行为，为重点建设高中争取有利招生政策，保障优质生源招收比例，维护公平优质的教育环境。

3.深化家校社协同育人。建立健全家校沟通机制，引导家长树立科学教育观，理性看待升学与成才，增强对本地教育的认同感与支持度，凝聚教育发展合力。